4月7日上午，我校召开2025年春季学期教学督导委员会第二次工作例会。学校教学督导委员、发展与质量管理处相关人员参加会议。发展与质量管理处处长周燕主持会议。

会议总结了开学以来的督导听评课总体情况，通报了在课堂教学中发现的一些共性问题，通过探讨提出“精准督导－即时反馈－回头听”的闭环听评课机制，持续改进课堂教学效果。

会议对结对帮扶指导专项活动进行了部署，指出活动旨在发挥教学督导专家的示范引领作用，精准助力青年教师成长，构建“培优扶强”与“帮扶提升”双轨并进的教师发展机制，帮助青年教师站稳讲台、提升教学质量，为学校人才培养工作夯实队伍保障基础。

为做好帮扶指导专项活动，会议提出：一是要做好日常听评课工作，主动对接青年教师，从促进其成长的角度及时反馈课堂教学中的问题，帮助其寻找改进的路径和解决问题的方法。二是要遴选好扶优和帮扶的对象，要对所听课单位的青年教师有详细了解，有针对性地制定扶优和帮扶计划。三是要具体指导有所侧重，帮助优秀青年教师快速成长为优秀教师、骨干教师、教学能手；帮助一般教师发现其弱项短板提升课堂教学技能。四是要在专项活动中注意挖掘典型案例，形成优秀案例示范引领、教学经验共享互鉴良好督导工作局面，进一步总结督导工作成效，形成督导工作特色。

(供稿：徐小洁  审核：周燕)