近日，河南省教育厅公布2024年教育评价改革优秀案例评选结果，我校选送的《基于“德技并修、产教融合”的“双主体、三维度、多元评价”校企协同育人评价体系》等三个案例分别荣获一等奖1项，二等奖2项。

近年来，学校积极贯彻落实中共中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》和河南省《深化新时代教育评价改革实施方案》部署的各项改革任务，全面开展教育评价改革，取得显著成效。学校秉持“德技并修、产教融合”的校企双元育人理念，打破传统教育与产业之间的界限，构建紧密的校企合作关系，积极实施教育评价模式的全面革新，努力探索建立多元化、过程性与结果性相结合的教育评价体系。

下一步，我校将深化教育综合改革，聚焦评价体系科学性、全面性、创新性，力促课程设置、教学方法、评价机制新突破。同时，注重实践总结，将工作实践转化为时代特色鲜明、紧密贴合发展趋势的优秀案例，为教育评价改革向更高质量发展贡献力量。

                                （供稿：陈一岩，审核：周燕）