近日，中国高等教育学会发布了《2022全国普通高校大学生竞赛分析报告》。我校在“2022年全国普通高校大学生竞赛七轮总榜单（高职前300）”中跃升至第231位，位列河南省属高职院校第9位（较上一年度上升16位），在“2018—2022年全国普通高校大学生竞赛榜单（高职前300）”排名283位，首次跃入全国300强。

据悉，中国高等教育学会已经连续发布七轮榜单（含本科、高职），得到了社会的高度关注，是目前国内最具影响力的竞赛评价体系之一，成为检验高校人才培养质量的重要标准。本轮竞赛全国共有1145所高职院校列入榜单。竞赛征集和研究工作聚焦“四新”建设，关注职教发展，并对榜单内赛事实行动态调节，赋能质量提升，报告遵循公平、公正、公开的原则，秉承“质量为本、谨慎推进”的工作思路，根据各高校获奖贡献、组织贡献和研究贡献三个方面相关数据进行计算。

近年来，学校围绕立德树人根本任务，持续深化创新创业教育改革，把创新创业教育贯穿人才培养全过程。学校把创新型人才培养和学生专业技能竞赛相融合，坚持“以赛促教、以赛促学、以赛促创，以赛促改”的指导思想，不断完善“国、省、校、院”四级进阶式职业技能竞赛体系，形成“月月有比赛”“学期有竞赛”“年年争佳绩”的良性循环。2022年，大学生竞赛成绩持续提升，在中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛、全国职业院校技能大赛、“一带一路”暨金砖国家技能发展与技术创新大赛等其他标志性技能大赛等重要赛事中纷纷斩获国家级奖项，在一定程度上反映出学校的教育水平和人才培养质量全面提升。

                   （供稿：徐小洁   审核：周燕）