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教学督导办公室开展课堂教学能力提升专题讲座

发布日期:2024-05-29    作者:     来源:     点击:

  

为帮助青年教师站好讲台,提高其自身驾驭课堂能力和教学业务水平突出督导工作的关键点, 5月28日下午,学校教学督导办公室邀请教学督导委员叶青玉教授为青年教师作专题讲座,各学院青年教师参加。讲座由发展与质量管理处处长周燕主持。

叶青玉教授围绕“如何上好一节课”主线,从课前准备、课堂组织、教学效果入手,讲解了以学生为中心的教学准备、教学组织、教学评价的运用。她结合督导工作丰富的案例,向青年教师演示了何为一节好课,结合教师授课计划、教案实际案例给予具体的分析与指导。叶教授讲解深入浅出,语言朴实亲切,赢得了在场教师的一致好评。

讲座结束后,周燕对本次讲座进行了总结。她指出,青年教师进入学校后,要快速完成角色的转变,全身心提升教学能力,从讲好一节课到讲好一门课。一堂精彩的课程需要教师付出大量的心血和精力,教师需要了解课程标准,精研教材,了解学情,精心选择教学资源和素材,并根据授课计划对整个课程环节进行科学合理的教学设计,要有良好的课堂驾驭能力。在课堂教学过程中,要融入思政元素、设计互动环节、运用语言艺术并把握课堂教学的艺术都至关重要。最后,精彩的收尾也是一堂“好”课程的重要组成部分。她希望叶青玉教授的讲座,能让各位青年教师对“如何上好一堂课”有了更深刻的认识与体会,激发起设计好、上好一堂课的热情。

学校教学督导委员会自2023年成立以来,聘请近年退休老教授、老专家等10余人,通过期初、期中、期末教学常规检查、进班听课、指导新教师试讲、专题讲座等、工作例会等方式,督查与指导学校教学工作,共计累计听课759节次,指导青年教师719人次。他们用自己的执着、敬业、对教学的那份热情,克服困难,兢兢业业完成学校安排的督导任务,凭自己丰富的工作经历、教学经验,发挥教学“传帮带”作用,指导青年教师快速成长。

                                           (供稿:徐小洁  审核:周燕)